MAJ W GRUPIE V

TEMATYKA

1. Jestem Europejczykiem.

2. Na majowej łące .

3. Gdzie pracują rodzice.

4. Kocham mamę i tatę.

 

REALIZACJA ZADAŃ WYNIKAJĄCYCH Z PODSTAWY PROGRAMOWEJ:

Fizyczny obszar rozwoju dziecka: Dziecko wykazuje sprawność ciała i koordynację w stopniu pozwalającym na rozpoczęcie systematycznej nauki czynności złożonych, takich jak czytanie i pisanie; uczestniczy w zabawach ruchowych w sali i na powietrzu; inicjuje zabawy konstrukcyjne, wykorzystuje przy tym inne zabawki i materiały; wykonuje proste ćwiczenia kształtujące nawyk utrzymania prawidłowej postawy;

Emocjonalny obszar rozwoju dziecka: Dziecko rozpoznaje i nazywa podstawowe emocje, szanuje uczucia swoje i innych osób, używa do okazywania ich charakterystycznych dla dziecka, ale akceptowalnych dla innych form wyrazu; szuka wsparcia w sytuacjach trudnych dla niego emocjonalnie; wdraża swoje własne strategie, wspierane przez osoby dorosłe lub rówieśników; zauważa, że nie wszystkie przeżywane emocje i uczucia mogą być podstawą do podejmowania natychmiastowego działania, panuje nad nieprzyjemną emocją, np. podczas czekania na własną kolej w zabawie lub innej sytuacji; wczuwa się w emocje i uczucia osób z najbliższego otoczenia (empatia)

Społeczny obszar rozwoju dziecka: Dziecko odczuwa i wyjaśnia swoją przynależność do rodziny, narodu;  nazywa i rozpoznaje wartości związane z umiejętnościami i zachowaniami społecznymi, np. szacunek do dzieci i dorosłych, szacunek do ojczyzny, życzliwość okazywana dzieciom i dorosłym – obowiązkowość, przyjaźń, radość;

Poznawczy obszar rozwoju dziecka: Dziecko wskazuje zawody wykonywane przez rodziców i osoby z najbliższego otoczenia, wyjaśnia, czym zajmuje się osoba wykonująca dany zawód; wymienia nazwę swojego kraju i jego stolicy, rozpoznaje symbole narodowe (godło, flaga, hymn), nazywa wybrane symbole związane z regionami Polski ukryte w podaniach, przysłowiach, legendach, bajkach, np. o smoku wawelskim, orientuje się, że Polska jest jednym z krajów Unii Europejskiej;

Barwy ojczyste

Czesław Janczarski

Powiewa flaga,
gdy wiatr się zerwie.
A na tej fladze
biel jest i czerwień.
Czerwień to miłość,
biel – serce czyste.
Piękne są nasze
barwy ojczyste.

Moja mama czarodziejka

Moja mam czarodziejka
swym figlarnym okiem zerka
i uśmiecha ciągle się
przy niej nigdy nie jest źle.

Na kolano me rozbite
zna sposoby znakomite,
by odpędzić złego ducha,
tu popuka, tam popuka.

I przed snem opowie bajkę,
lub zanuci kołysankę
zaraz sen przychodzi już,
a z nim ogród pełen róż.

Moja mama czarodziejka
co figlarnym okiem zerka
wyczaruje piękny świat
jest z czarami za pan brat.

„Piosenka dla Mamy”

Autor: Joanna Laskiewicz , muz.D.Włosiniak

  1. Mam dla Ciebie dzisiaj Mamo

Upominków całą masę

Oprószonych wyobraźnią

By się do niej przenieść czasem,

Dzięki ci, że co dzień rano

znajdziesz dla mnie miłe słowo

a najbardziej, ma Kochana,

że po prostu jesteś obok.

Ref. Czterolistną koniczynę

I pieszczoty odrobinę,

Bukiet białych polnych kwiatów,

Uśmiech, słońce i śpiew ptaków,

Morski piasek w buteleczce,

Plik rysunków w szarej teczce

I piosenkę dam w podzięce,

Przyjmij Mamo całe serce.

  1. Jesteś dla mnie najpiękniejsza,

Jak syrena lub królowa,

Chcę o Tobie pisać w wierszach,

Życzę Ci byś była zdrowa.

W Twoich oczach gdy się śmiejesz

Niebo kryje się z księżycem,

Kocham Cię najmocniej w świecie

I dołączam Ci do życzeń:

Ref. Czterolistną koniczynę

I pieszczoty odrobinę…

Biuletyn Informacji Publicznej
Archiwum